【摘 要】
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<正>合作学习让每个学生都有事做,在共同的任务下,组建小组,各抒己见,发挥主观能动性,实现全面发展。合作学习是学生能力与品质培养的现实要求,提高合作学习的有效性应该是教
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<正>合作学习让每个学生都有事做,在共同的任务下,组建小组,各抒己见,发挥主观能动性,实现全面发展。合作学习是学生能力与品质培养的现实要求,提高合作学习的有效性应该是教师的不懈追求。一、合作学习在小学英语教学中的现状1.形式化的合作学习由于受到教学观念、实践经验的制约,教师并没有把握合作学习的实质,认为开展合作学习就是创建了高质量的课堂。在调查中发现,合作学习俨然成了教学的风向标,认为合作学习是万能的。教师在没有
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