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要上好复习课,提高复习实效,就要遵循学生认知规律,优化复习策略,以学生为主体,以学生的需要为主,设计不同的复习策略,优化复习方法,提高复习课效益.
遵循学生认知规律,优化复习策略,提高复习课效益
【摘 要】
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要上好复习课,提高复习实效,就要遵循学生认知规律,优化复习策略,以学生为主体,以学生的需要为主,设计不同的复习策略,优化复习方法,提高复习课效益.
【机 构】
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山东省淄博市沂源县悦庄镇中心小学 山东淄博 256102
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年10期
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