【摘 要】
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苏教版教材二年级下册先安排没有余数的除法竖式,再安排有余数的除法竖式。教学时,我将它们的顺序颠倒了过来,课堂教学显得更加自然。首先,除法竖式的书写方法与学生熟悉的加
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苏教版教材二年级下册先安排没有余数的除法竖式,再安排有余数的除法竖式。教学时,我将它们的顺序颠倒了过来,课堂教学显得更加自然。首先,除法竖式的书写方法与学生熟悉的加减法竖式明显不同,学生难免会想:'为什么除法竖式这么复杂呢?''像加减法一样写竖式不更好吗?'先学习有余数的除法就能很好地化解学生的疑惑。其次,先教学没有余数的除法竖式,学生不理解为什么要把'商乘除数的积'以及'被除数减积等于0'写出来,以为只是把被除数抄了一遍,导致写除法竖式时出
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