我要你给我一个承诺

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  同学们期盼的心理健康课一周才一节,少得有点儿遗憾。大家喜欢课上那些小小的心理游戏,从中学会了不少心理学知识;大家更喜欢漂亮的闵老师,因为她总能给人以力量,教人奋进。
  这不,上课铃声刚刚响起,同学们就坐好了,静候美女老师来上课!
  闵老师走上讲台,向同学们行礼后,转身在黑板上写下这堂课的题目——“我要你给我一个承诺”。
  “同学们,今天的课要从一个真实的故事说起……”闵老师开始讲故事了。
  在一个风雨交加的夜晚,克雷斯的汽车坏了,他被搁浅在郊外。
  正当他焦急万分的时候,一位骑马的中年男人路过此地。中年人用自己的马将克雷斯的汽车拉到附近一个小镇上。克雷斯拿出钱来,想对他的帮助表示感谢。这位男子爽朗地说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺——当别人有困难的时候,你也要尽力去帮助。”
  在后来的日子里,克雷斯帮助过许多人,每一次,他都要对被帮助的人说同样的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺——当别人有困难的时候,你也要尽力去帮助。”
  又过了四年,克雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他感谢这位少年的时候,少年竟然说出了那句让克雷斯永远不会忘记的话——“我不要求回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
  闵老师的故事讲到这儿,教室里鸦雀无声。同学们沉浸在神奇的故事里,“我要你给我一个承诺……”这是多么神奇的力量啊!
  “谁能告诉我,这个故事的关键在哪里?”闵老师看着大家微笑。
  “帮助别人就是帮助自己!”
  “爱心是一团火,可以温暖所有的人。”
  “如果我有幸帮助别人,我也要对他说同样的话……”
  同学们异常活跃,大家对那句震慑心灵的“我要你给我一个承诺”充满感慨。
  “老师,前段时间号召学雷锋,还可以报名当志愿者呢!我今天就到网上查一查,如果还有机会报名,我一定要当志愿者!”班长李林说。
  “我也参加!”
  “我去,我去!”
  ……
  “同学们,能报名当志愿者是非常好的事,不过当不上也没关系。其实,很多时候,需要帮助的人就在我们身边。”闵老师的态度变得严肃起来。
  “啊!想起来了!高一(3)班的一位姐姐正需要帮助啊!”李林喊起来。
  “是的。那位女生叫林雪娇,很不幸她得了再生障碍性贫血,也就是我们常常说的白血病。她的家不富裕,父母的收入都很少,而治疗白血病的费用极高,不是她的家庭能够承受的。现在,林雪娇父母的单位、街道办事处,都为她捐了款,我们学校最近也会开展这项活动。林雪娇是我们的同学,是我们的好姐姐,我们不能看着她失去治疗的机会……”闵老师说。
  “老师,您给我们讲这个故事,是在动员我们捐款么?”李大力是个直脾气,说话从来不拐弯。
  “是,也不是!”闵老师看了大家一眼,接着说,“为林雪娇同学捐款是自愿的。有同学家境好,捐一点钱不会影响家人的生活,那就捐;有同学家里不富裕,不捐也没关系。我最大的希望是——请大家记住这个故事,记住这句‘我要你给我一个承诺’。今后,当你有能力帮助别人的时候,一定要伸出援手。”
  “老师,您放心,我们记住那句话了!”李林说。
  “好啊!真为你们高兴!不过,我的故事还没讲完,还有一个结尾呢!”
  “快讲呀,老师!”
  每个人都可能遇到困难,遭遇危难,那个时刻,与人方便,与己方便,世界就充满了爱意与温馨,爱心便能支撑起人类生命的延续。在互帮互助中,在爱的奉献中,生命才能充满无限的力量。谁在爱,谁就在有力地活着。施比受更有福,人类最伟大的光辉莫过于“爱心”。
  “这就是故事的结尾,记好啊同学们!”闵老师开心地笑着,下课铃响了。
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