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当前,在新课改得到发展的推行的背景下,教师所面临的挑战也更大,对教学有效性提出了新的要求。数学是小学阶段的一门核心课程,也是夯实学生数学基础的主要渠道。如何提高教学有效性成为了小学数学教师需要深入思考的一个问题。新教育时代提倡生本理念、核心素养以及快乐教学,在课堂教学中将这几个方面体现出来是有效教学的要求。本文就小学数学课堂教学的有效性提升策略展开了一系列的浅谈。