【摘 要】
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<正>许多高中学生在英语学习中没有掌握好的学习方法,觉得英语单词较多难于记忆,句型和语法不容易理解,对英语学习缺乏兴趣。而情景创设法可以依据教学内容,创设合适的教学情
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<正>许多高中学生在英语学习中没有掌握好的学习方法,觉得英语单词较多难于记忆,句型和语法不容易理解,对英语学习缺乏兴趣。而情景创设法可以依据教学内容,创设合适的教学情境,激发学生学习的兴趣和热情。因此,高中英语教师在课堂教学中要善于运用情境创设法,以提高英语课堂教学质量和教学效率。一、挖掘教材内容创设情境,激发学生兴趣高中英语教师可以对教学内容进行深入挖掘,围绕着
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