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“阳光体育”以形成全员参与体育健身运动为路径,旨在实现提高广大学生体育素质的目标.通过分析我国中学在进行体育教学的过程中存在缺乏体育教育价值的战略性认知、缺乏体育教育目标的多样性设计、缺乏体育教育形式的灵活性开发等制约体育教学质量和效益提升的瓶颈问题,以阳光体育教育教学目标为导向,从加强阳光体育教育教学组织管理、丰富阳光体育教育教学多样形式。