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结合现代远程教育法学教学实际,试图将时下流行的"双主体"教学理念及法学"案例教学法"因地制宜地具体应用到"远程开放教育法学科教学链"的各个环节,进而探讨这种教学尝试的实践方法及其初步成效.
"链式·双主体·案例"教学模式的实践与探索
【摘 要】
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结合现代远程教育法学教学实际,试图将时下流行的"双主体"教学理念及法学"案例教学法"因地制宜地具体应用到"远程开放教育法学科教学链"的各个环节,进而探讨这种教学尝试的实
【机 构】
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西安广播电视大学文法教学部
【出 处】
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西安文理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年3期
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