确立主体地位 增强服务意识——构建“学生为主体”阅读教学结构模式

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<正> 在阅读教学中如何实践“以学生为主体”这一教学思想呢?教师与学生、教与学是一对矛盾的统一体,二者在教学中是相互依存、相互作用的。依据这一原理,我们可以抓住“两点”,即相互作用点和最佳结合点,以此为基本要素,构建一个新的“以学生为主体”的阅读教学结构模式,并且在教学实践中使之不断完善和发展。
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