论文部分内容阅读
学生总觉得作文难,无话可说,无内容可写,这种现象是学生的普遍心理,也是广大一线教师经常面临的状况。其实,这种现状的成因是小学生的阅读量小,视野窄。为此,教学中教师可以引导学生充分利用现代化的网络优势以及课外阅读来拓宽学生的视野,并激发他们勤于练笔、乐于练笔的兴趣,其作文能力将会大幅度提高。
谈如何提高小学生的作文能力
【摘 要】
：
学生总觉得作文难,无话可说,无内容可写,这种现象是学生的普遍心理,也是广大一线教师经常面临的状况。其实,这种现状的成因是小学生的阅读量小,视野窄。为此,教学中教师可以
【机 构】
：
河北省宁晋县孙家庄学区大王庄小学
【出 处】
：
学周刊：中旬
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
以北京农业职业学报编委会为主体,可以建构知识共同体的功能、分享规则和产权保护制度,通过比较＂蓄积型＂和＂引领型＂战略在分享规则中学报的差异,并建立＂智慧学报＂的新型知识体系,人
2012年9月18日，是第三届“重庆统计开放日”。今年“统计开放日”的主题是“改革创新的重庆统计”。“统计开放日”是社会公众了解统计工作的窗口，是深入了解统计产品生产流程
为加强统计宣传、强化统计公信力，市统计局、重庆调查总队于2011年联合成立统计宣讲团。一年来，宣讲团成员走进38个区县、2个市级部门、1所高校，累计开讲45场次，向市级部门、区县
9月9日，第四届重庆统计开放日活动在垫江县顺利举行。本届开放日活动的主题是：统计为您服务。市统计局局长蓝庆华、市统计局副局长黄可、国家统计局重庆调查总队副总队长赵兵出
在传统的化学教学中,教师讲得多,学生练得少,教师占据了整个课堂,忽略了学生的主体地位,学生不能积极主动地参与到教学活动之中。这样,学生渐渐失去了学习化学的兴趣,更谈不
班主任在班级管理工作中要加强自身学习，提高专业水平、言传身教，率先垂范、尊重学生，民主管理、公平正直，一视同仁、深入学生，激发兴趣、齐抓共管，形成合力。本文就从这几个方面讲
有一种称呼，我认为可以一直追随。有一种情感，我认为可以一直持续。有一种相识，我认为可以一生一世。温柔与感动，渴望与甜蜜，执着与寂守，十六年与统计事业相依相偎，原来只是初初相见
近日，多年在地方从事经济工作的展宝卫同志撰写了《产业转移承接力建设概论》一书。该书以我国加入WTO和经济全球化为背景，针对目前我国承接国际产业转移和国内产业转移的现状
今年上半年，国际经济增长乏力、欧债危机矛盾深化，国内经济也面临着抑通胀、转方式的巨大压力，宏观经济呈平稳减速态势，我市工业企业化压力为动力，主动迎接挑战，生产总体保持平稳较