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高校作为人才输送的主要源头,面临的教育环境愈发多元化。在此背景下为了更好地调动大学生奋发向上、努力拼搏的积极性,高校激励机制的研究与优化显得尤为重要。本文在赫兹伯格双因素理论的基础上,对九江学院激励机制进行调查与研究,并对数据进行分析,提出优化大学生激励机制的一些建议。
基于双因素理论的大学生激励机制——以九江学院为例
【摘 要】
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高校作为人才输送的主要源头,面临的教育环境愈发多元化。在此背景下为了更好地调动大学生奋发向上、努力拼搏的积极性,高校激励机制的研究与优化显得尤为重要。本文在赫兹伯
【机 构】
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九江学院信息科学与技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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基于结构方程模型的高校教育满意度研究——以九江学院为例,编号:15YB138;江西省教育厅“十二五”教育规划项目
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