【摘 要】
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本文针对目前90后大学生的人际交往现状以及在人际交往中存在的问题,设计了90后大学生人际交往的团体辅导方案和活动内容,并对三江学院的部分学生进行了具体的实践,通过对比
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目,团体辅导对改善90后大学生人际交往能力的效果研究,项目编号:2014SJD219
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本文针对目前90后大学生的人际交往现状以及在人际交往中存在的问题,设计了90后大学生人际交往的团体辅导方案和活动内容,并对三江学院的部分学生进行了具体的实践,通过对比实验组和对照组在参加团体辅导前后的测查结果表明,通过人际交往团体辅导,实验组和对照组的人际交往在各个因子上出现显著性差异,而对照组本身没有明显差异,可见,有针对性的实施团体辅导对于改善90后大学生人际交往不良现状能够产生比较显著的效果。
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