高中美术鉴赏有效教学策略分析

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高中美术课程的大纲要求是要培养学生在艺术方面的鉴赏能力并且提高学生在艺术方面的审美评价能力.高中生不仅需要提高文化课知识的积累,更重要的是全面提升综合素质,其中包括文化鉴赏能力,审美评价能力.随着社会的不断进步以及科学技术的不断发展,人们对学生的要求也在不断提高,新课改的不断推进以及新型课程标准的不断实施,传统的高中美术课堂教学方式的弊端不断显现出来.教师和学生的不重视,都使得高中美术课堂教学效率在不断下降,给高中美术教学带来很大障碍,给学生综合素质的全面发展也带来很多困难.要想解决这个问题,传统教学方式就要进行改进,结合当代社会的情况和学生的性格特点,采用合适的教学方法,让学生在愉快轻松的氛围下学习.
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