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当前．大批高等院校毕业生充实到职业教育的师资队伍中来．他们与所面对的教育对象．无论在学习经历和生活经历等方面都存在巨大的落差．主要表现为：缺乏与学生沟通的经验，教学技法单一生硬等。因此，如何使青年教师顺利地完成观念转变．全面地了解职业教育特性．尽快地担起教学重任．是摆在职业院校各级领导、学科带头人以及教学导师们面前的一项重要任务。