论文部分内容阅读
文章阐述了高职学生可持续发展能力的培养,指出了高职学生可持续发展能力的培养途径,提出了高职教育内涵式发展的途径,即高职院校人才培养定位,高职人才培养模式的创新,高职人才培养制度改革,高职人才评价多元化。
提升高职学生可持续发展能力,促进高职教育内涵式发展的探索和研究
【摘 要】
：
文章阐述了高职学生可持续发展能力的培养,指出了高职学生可持续发展能力的培养途径,提出了高职教育内涵式发展的途径,即高职院校人才培养定位,高职人才培养模式的创新,高职
【机 构】
：
重庆工程职业技术学院重庆现代教育技术应用技术推广中心
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
针对目前大部分石化企业循环水场存在能耗浪费,节能优化空间较大的现状,以某石化企业循环水系统节能改造方案为例,探讨综合运用系统末端压力及温度等数据实现对循环供水设备
对于暴力行为精神病人案件,警察通常按照以下三种方式办理。方式一,接触案件时便直接适用刑事强制医疗程序;方式二,先适用普通刑事诉讼程序,再适用特别程序中的刑事强制医疗程序;方式三,适用普通刑事诉讼程序,起诉阶段检察院或审判阶段法院转为刑事强制医疗程序。方式二中问题较多,因此主要研究该方式下的问题,并提出完善措施。方式二中存在法律粗疏、程序衔接不紧密、执行混乱的问题。具体情形如下:情形一,在精神病鉴定
目前,地方人大代表在履职过程中存在着不积极、不作为和履职效果较差的问题。这些问题的出现与地方人大代表履职评价规定不完善有着密不可分的关系。完善人大代表履职评价办法,可以提高代表工作水平、约束代表行为,提高代表履职效果。我国现行的法律对于地方人大代表履职评价问题并没有明确具体的规定,各地人大代表履职评价办法也并不统一。一些地方人大采取各项措施对人大代表履职进行评价,通过建立代表履职登记、代表对选民述
我国建筑行业随着经济社会的发展也在迅速地发展,人们不仅仅满足于居住,也提出了相应的建筑质量与功能的要求。所以,我国建筑领域为满足人们的要求,需要对建筑结构进行一定程
随着教育改革的不断深入,教育理念与教学方式发生了很大变化,在教学中更加注重对学生能力的培养,而能力的培养又是建立在方法的改变之上,通过这样的方式倒逼学校创新教学方式
本文以深沪两市19家建筑业上市公司2000-2015年（以下简称08-15年）的面板数据为研究样本,提出研究假设,建立固定效应模型,应用两阶段最小二乘法实证检验公司治理结构是如何影响
伴随着信息时代的到来,新媒体技术的日益发展为高职院校学生社团的建设提供了丰富的资源,学生社团作为高职院校开展德育教育的重要载体,对于高职学生今后的成长有很大影响,近
高校药学实验室是药学实验教学和进行药学相关科学研究的不可或缺的场所,对培养应用型和创新型药学人才,高校科技成果的孵化以及对外药学技术服务,对外交流合作起到不可或缺
研究了全面预算管理理论在公立医院的实践应用,分析了公立医院如何按照科学的预算编制方法,全员参与,细化预算编制,落实预算的执行,建立全方位的预算控制分析体系和完善的预