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绘画艺术作为高校教学课程体系的重要构成，其价值不仅仅在于传播文化知识，还有助于提高学生的审美品质，这是学生全面发展的有效路径。以当前高校的绘画艺术教学来看，其受多重因素影响，尚存不少问题，直接影响了工作的实效性，有关方面的研究备受学术界的关注和热议。本文基于对高校绘画艺术教学现状的简析，重点就其实效性提升策略进行了探讨。