摘要:编码器是组合逻辑电路一个重要组成部分,对编码器的正确理解对后续解码器电路认识起到至关重要的作用。教材一般对编码器教学顺序的编排是:编码器电路——输出函数表达式——真值表,实践证明,按这种方法教学,其效果并不理想,学生难以理解接受。本人探索一种逆式教学方法,即真值表——输出函数表达式——编码器电路,学生一直反映良好,现提出该方法,供教师和同行们探讨。 关键词:编码器;表达式;真值表 中图分
在依据NACE TM0177-2005中的A法进行硫化物应力腐蚀(SSC-A)试验和NACE TM0284-2011进行氢致开裂(HIC)试验时,提出了一种慢速通气方法,并采用碘量滴定法测定了溶液中H2S的质量浓度
某16Mn钢长轴零件经超声波探伤发现存在缺陷,采用化学成分分析、低倍检验、金相检验、断口分析等方法对缺陷的类型和成因进行了分析。结果表明:该零件原材料中存在的非金属夹
目的:探索锡类散保留灌肠对溃疡性结肠炎病人的疗效及护理.方法:48例溃疡性结肠炎病人随机编入治疗组和对照组.对照组为25例,口服柳氮磺胺吡啶药物治疗.治疗组为23例,在对照
4月15日,爱国者ephoto发布两款移动电视功能和数码相框功能完美结合的产品—F5078和F5086,创新性地支持CMMB电视接收及Real(RM/RMVB)视频播放,并具备24bit真彩色图像还原等功能。
嵌体是一种嵌入牙体内部,用于恢复牙体缺损的形态和功能的修复体或冠内固位体.为探求新的临床实用的嵌体,我科自1996~2003年将金钯合金制作嵌体运用于后牙牙体缺损的修复,达到