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对于许多中国人日语学习者来说,日语拟声拟态词的理解和运用是一个难点。使用教科书、词典等传统的学习工具,学习者难以掌握一些词之间的细微差别。根据日语拟声拟态词学习难点,将它们总结、分析、分类,拙论在这些分析、分类的基础上设计了一个日语拟声拟态词自主学习系统JOMLS(Japanese Onomatopoeia Autonomous Learning System),并对该系统的有效性进行了实验评价。