【摘 要】
：
当前中小学信息技术课程的教学内容主要是教会学生在台式机上运用软件进行信息加工,偏重模仿应用,很难做到真正提高学生的信息素养。基于机器人平台的创新信息技术已成为落实
【基金项目】
：
2018年度教育部第一批产学合作协同育人项目“人工智能在自动化专业核心课程群中的应用研究”(201801199014),2018年度浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“智能制造背景下项目驱动的自动化专业实践教学体系探索与实践”(jg20180437),2019年度浙江大学城市学院“课程思政”课堂教学改革示范案例“机器人设计与实践—单片机与ARM处理关系探究”
论文部分内容阅读
当前中小学信息技术课程的教学内容主要是教会学生在台式机上运用软件进行信息加工,偏重模仿应用,很难做到真正提高学生的信息素养。基于机器人平台的创新信息技术已成为落实新课标的具体要素,机器人为平台能够拓宽信息技术课程的广度和深度,增强学生应用信息技术的能力。探讨如何发挥机器人信息技术平台在综合性、实践性和趣味性方面的优势,促进中小学生人工智能教育的开展。人工智能在信息技术课程中的地位越来越重要,以数据、算法等形式呈现的内容,对教学理念和方法提出了新的挑战。该文针对教学内容的改革、实验室的建设、实践能力的培养以
其他文献
该文针对学生批判性思维培养过程中存在鼓励与风险并存的问题,以“普通生态学”课程教学为例,内容讲授过程中以问题为引导,以布鲁姆分类法为难易基础,基于布鲁姆分类法的课堂
当前，医院的成本管理已成为业界的热门话题，应对竞争日益激烈的医疗服务市场、提升医院核心竞争力的角度，关注医院的成本管理等，成为了医院发展的必然选择。本文中，分析了医院成本
该文主要以某工程为例,进行了高速公路波形梁钢护栏施工技术分析工作,首先分析了高速公路波形梁钢护栏设施设计内容,然后就高速公路波形梁钢护栏施工技术应用控制关键点进行
该文基于对高海拔地区旋挖钻机施工技术应用的研究,首先阐述了旋挖钻机施工技术基本内容。然后,分析了高海拔地区旋挖钻机施工技术应用,要注意及时做好资料准备工作、结合施
现代公共行政处于无处不在的风险之中。作为掌握社会公权力,提供社会公共物品和公共资源的行政主体,在面临“急时行政”状态下的系统性全方位危机和挑战时,不仅需要实现自身
坚持党委中心工作推进到哪里、政协履职就跟进到哪里,是人民政协服务经济社会发展的基本要求。重庆市九龙坡区政协助力成渝地区双城经济圈建设,按照市委“联通双城抓配套服务