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高职院校不仅要培养学生的职业技能,还应培养学生的人文素养.电影作为一种大众传播媒介,蕴含丰富的社会经验和情感内容,它为学生人文素养的培育提供了一种可能.法律高职院校学生欣赏法律电影,不但可以学习法律知识,而且可以培育其人文素养.法律电影课程旨在教授学生赏析电影的基本方法,而人文素养的培育具有长期性、开放性、渗透性.