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笔者通过测试卷和问卷调查,了解了独立学院非英语专业大学生用英文表达中国文化的能力、对中国文化的兴趣、学习中国文化的途径和对在大学英语教学中融入中国文化教学的态度。调查发现,独立学院非英语专业大学生用英语表达中国文化的能力较弱,大学英语学习目的性不明确,缺乏正确的世界文化观意识和跨文化交际意识。
独立学院大学生英语表达中国文化能力的现状调查
【摘 要】
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笔者通过测试卷和问卷调查,了解了独立学院非英语专业大学生用英文表达中国文化的能力、对中国文化的兴趣、学习中国文化的途径和对在大学英语教学中融入中国文化教学的态度
【机 构】
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桂林理工大学博文管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“大学英语教学中本土文化植入的应用研究与实践(项目编号:2019JGA401)”的研究成果之一
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