背景:人教版数学一年级下册第69页,例题内容如下:有35本故事书,借出2本.有35本动漫书,借出20本.(1)还剩多少本故事书?(2)还剩多少本动漫书?课中教师先出示“有35本故事书,借出2本.”师问:“知道了哪些数学信息?你能根据这些数学信息提出一个数学问题吗?”“问题是在求什么?”学生基本都能回答出来.又问:“你会解决这道题吗?”全班齐答:“会!”“请你在练习本上写出你的解决方法.”38个学生中,有3个学生写出了“35-2=”,有33个学生能写出“35-2=33”.再问:“你是怎么算35-2得33的?”举手的学生答道:“用5减2得3,再加上前面的3,得33.”接着问:“为什么要用5减2,而不用3减2?”学生答道:“因为5在个位上.”教师继续追问道:“为什么一定要用个位上的5来减2呢?”这时举手的孩子寥寥无几.教师指名其中一个孩子回答:“如果不用5减2,得数就不对了.”