新课标下实现物理课堂有效性教学的几点反思

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenfei87827
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,对高中物理的课堂教学提出了新的要求.物理课堂教学的目的是要让学生学会从生活中探究物理规律,并把物理知识与科研方法运用到社会实践当中.本次课程改革的重点反映在教师的角色转变、教学理念及方式方法的改变上.作为高中物理教师要努力为学生营造一个有效教学的课堂,点燃学生思维的火花,让课堂教学真正成为师生共同的富有个性化的创造过程.
其他文献
【正】李景慧,安徽省霍邱二中高三(1)班学生。2007年,她参加中央电视台主办的迎奥运"希望之星"英语风采大赛,获得安徽赛区六安分赛区一等奖,并作为六安赛区唯一一名选手出征
由于隧道工程的特殊性、复杂性和隧道围岩的不确定性,对隧道围岩及支护结构等结构进行监控量测是保证隧道工程质量、安全必不可少的手段。通过量测,及时对隧道个别围岩失稳趋
山洪灾害的防治需坚持"以防为主,防治结合"、"以非工程措施为主,非工程措施与工程措施相结合"的原则。2006年10月,国务院批复了《全国山洪灾害防治规划》,要求在山洪灾害重点防治
漆画质料语言作为漆画作品表现的物质媒介,它在审美上独具其重要性,不仅仅是传达审美意向的载体,而其本身就是漆画审美价值的重要组成部分。蛋壳、螺钿、铅丝和金属箔等材料作为
病句辨析是每年高考必考的题型,主语病句则是其中的一个重点。所谓主语病句,是指主语部分出现语病的句子,它主要包括“主语不当”、“主语失位”、“偷换主语”和“改换主语”四种类型。为了让考生能够准确、迅速地辨析主语病句,下面逐一进行阐述:    一、主语不当    主语不当,是指句子的形式主语(结构形式上位于主语位置)在语意上并不是句子陈述对象所造成的语病。  例1 由于加强了生产过程中生态监控,该基地
新课程背景下的高中物理教学倡导的是能力与创新,而对于刚刚进入高中学习的学生来说,他们已经习惯了以往初中的物理学习模式,新的教学理念会让他们觉得陌生,甚至惧怕.高中物理学习
在建筑物中使用混凝土能提高建筑物的安全性和可靠性,混凝土具有自身的优点,施工技术直接关系到建筑物的质量,特别是钢筋混凝土施工中,要保证混凝土与钢筋的凝固结合,实现整体性的
根据波长从大到小的顺序,电磁波谱包括无线电波、红外线、可见光(包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)、紫外线、伦琴射线、γ射线在内的范围最广的电磁波,除可见光外其余电磁波都
集合端点是集合的重要组成部分,是在解决有关集合间的基本关系问题时,应该考虑的重要因素。笔者在有关集合关系的学习中发现,许多同学不注意区间端点的合理取舍,经常出错,且不知错在哪里。现举出几例分析如下,以期引起同学们的注意。  ∴依题意知,(-∞,a)?哿(-∞,-1),从而得a<-1。  分析 在解题中未注意检验区间端点是否符合题意。  假设当a=-1,此时(-∞,a)=(-∞,-1),  显然符合
数学阅读过程同一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程,包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的建构、阅读材料的理解和记忆等各种心理活