【摘 要】
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“对比”是语文教学中培养学生知识整合能力、内化能力的有效途径,语文教学中有效使用“对比策略”可以提升学生思维,提高教学质量.本文以《“精彩极了”和“糟糕透了”》一
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“对比”是语文教学中培养学生知识整合能力、内化能力的有效途径,语文教学中有效使用“对比策略”可以提升学生思维,提高教学质量.本文以《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课为例,探讨“对比策略”在本课教学中的运用,在“同”中比较“异”,发现“异”中蕴含的“同”,后在“变”中提升思维能力,最终探讨“对比策略”在教学中的拓展.
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