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本文以地方本科院校小学教育专业为切入点,探讨教育实践模式改革。建议采取'见习——见实习——集中实习——顶岗实习'的'四步渐进法'全程教育实践模式,贯穿小学教育专业四年学习的全过程。
地方本科院校小学教育专业的全程教育实践模式研究
【摘 要】
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本文以地方本科院校小学教育专业为切入点,探讨教育实践模式改革。建议采取'见习——见实习——集中实习——顶岗实习'的'四步渐进法'全程教育实践模式,贯穿
【机 构】
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贺州学院教育科学系,贺州学院教务处
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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新世纪广西高校教学改革工程项目“地方本科院校小学英语教学法课程改革研究与实践”(2011GJA122)阶段研究成果,新世纪广西高校教学改革工程项目“全程实践———师范生教育教学技能培养新模式研究与实践”(201060A14)阶段研究成果
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