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加强教育学教材的建设一向是小学师资培养课程建设的“标志性建筑”之一。本文从提升地位、拓宽功能、确定原则和完善体系等四个方面阐述了五年制大专教育学教材建设的初步设想。
关于五年制大专教育学教材建设的初步设想
【摘 要】
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加强教育学教材的建设一向是小学师资培养课程建设的“标志性建筑”之一。本文从提升地位、拓宽功能、确定原则和完善体系等四个方面阐述了五年制大专教育学教材建设的初步设
【机 构】
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黄石理工学院师范部
【出 处】
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黄石高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年6期
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