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目的探讨高血压患者实施健康教育路径的效果。方法将102例住院高血压患者随机分成两组，观察组（52例），采用临床护理路径进行健康教育，对照组（50例）采用传统方法进行健康教育。结果治疗依从性和血压有效控制率，观察组健康教育效果和对护理工作的满意度均明显优于对照组。结论应用临床护理路径开展健康教育可提高健康教育质量与患者对护士工作满意度。