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作为我国高等教育的主体,地方本科高校在＂卓越工程师教育培养计划＂中扮演着主力军的角色。文章根据我国工程教育改革和创新的要求,结合德国应用科技大学在工程人才培养方面的经验,分析了我国地方高校在工程教育方面的现状和不足。在此基础上,从多方面探讨和提出了地方高校培养＂卓越工程师＂创新型人才的有效途径。