浅析游泳选项课特色教学对大学生体质健康标准的影响研究

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随着大学对学生体育特色教学项目的重视,特别是深受大学生所喜爱的游泳项目,本文特随机性的对本人所在的哈尔滨金融学院2012级的新生游泳班和球类班这两种不同的特别项目进行随机选择之后实施实验教学,测试比较在进行实验的前后学生体质健康标准。所得到的实验结果显示:在进行实验之后游泳班和球类班相比有着更高比较明显的台阶指数和肺活量指数。由此可以得出结论,通过游泳项目的开展,对于学生的心血管和肺功能以及体质健康标准有着极大的提高效果。
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