[摘要]半个世纪以来，雷锋精神在中国深入亿万人心，哺育了一代又一代人健康成长，激励着一代又一代人奋力前行。雷锋精神是不朽的丰碑，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是社会主义核心价值体系的生动体现。在社会主义市场经济的今天，作为一所普通高校，如何加强大学生思想道德教育，提高大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使大学生成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，关键在于把弘扬雷锋精神融入平时的德育工作之中，才能推动学雷锋活动的常态化、机制化。
　　[关键词]高校 学雷锋活动 常态化
　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）06-0255-01
　　胡锦涛同志指出：“雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”十八大报告中指出，要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。党中央在十八大报告中专门提到要将学雷锋活动实现常态化，体现了党对学雷锋活动的高度重视，常态化的要求也对我们今后开展学雷锋活动提出了更高的要求。
　　雷锋精神生成于上世纪60年代，50年来，他的名字为一代又一代人所传颂，他的精神激励了一代又一代人。今天，我们应立足于深入推进社会主义核心价值体系的高度，做好学雷锋活动的常态化文章。雷锋精神的可学性、恒久性、普适性，决定了学雷锋活动必须也能够常态化，雷锋活动常态化，从工作层面来说，主要应做到如下几个方面：
　　一、转变学习理念，用当代社会主义核心价值观发扬雷锋精神
　　要将雷锋精神融入到德育教育工作中，用当代社会主义核心价值观来发扬和丰富，使雷锋精神真正成为我们的时代精神。在过去的许多年里，学习雷锋由一种富有激情的道德冲动，慢慢变成了程序化的“规定动作”，每年3月份开展的学雷锋活动不外乎就是组织国旗下的讲话，出一期黑板报，组织学生前往敬老院慰问演出等。而在这些形式化的行动之中，雷锋精神的实质可能被遮蔽，雷锋精神中那种生机勃勃的活力会有所减弱，雷锋式的燃烧激情将被淡忘。因此，我们学习雷锋、弘扬雷锋精神也必须与时俱进，我们对雷锋精神的认识也应该与时俱进。我们身处的时代与半个世纪前相比发生了很大变化，但雷锋精神并没有因为时代的变迁而落伍。半个世纪过去了，今天和50年前的时代发生了翻天覆地的变化，需要我们随着时代的变迁不断完善和发展雷锋精神的内涵，赋予其时代特色，才能使雷锋精神成为我们民族精神和时代精神的重要体现。
　　二、弘扬雷锋精神，就要激发学生勤奋学习
　　一是发扬雷锋同志对待学习的勤奋精神，雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻地为人民服务，一丝不苟地将自己投入工作之中。二是发扬雷锋同志对待学习的钻研精神，努力攀登科学高峰。马克思指出，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。向雷锋同志学习，就要像雷锋同志那样，在学习上永不满足，永不懈怠，在工作中爱岗敬业，尽职尽责。三是要学习雷锋的创造精神，应发扬雷锋的“钉子”精神和“螺丝钉”精神，在推进科学发展观的实践中学习新知识，掌握新本领，探索新模式，创造新经验。
　　三、弘扬雷锋精神，就要提倡无私奉献精神
　　雷锋毫无自私自利之心，把毫不利己专门利人看做是最大的幸福和快乐。我们提倡学雷锋，提倡奉献精神和牺牲精神，并不意味着可以不要个人利益，不讲按劳分配。就拿“我为人人，人人为我”来说，如果每一个人都能做到“我为人人”，那么，对于整个社会来讲，自然就做到了“人人为我”。
　　总之，弘扬雷锋精神，学习雷锋活动要不断从表面走向深入，从经常走向规范，克服“三月来，四月走”的现象，要注重长效机制的建设，只有这样，才能更好地在高校推动学雷锋活动常态化。
　　【参考文献】
　　[1]十八大报告，http：//www.xj.xinhuanet.com/2012-11/19/c_113722546.htm.
　　[2]王尚.高校学雷锋活动的常态化[N].光明日报，2013-4-18.
　　[3]王晓玲.学雷锋实践活动的常态化实践[N].光明日报，2012-2-15.
　　[4]杨义芹.推动学雷锋活动常态化培育和践行社会主义核心价值观[N].天津日报，2013-3-4.