【摘 要】
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高职院校人才培养战略定位论证及专业结构优化调整论证(简称"双论证"),是高职院校有效对接人才需求侧,深化供给侧结构性改革,明确服务面向定位,定准人才培养的类型和规格,创
【基金项目】
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2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目重点委托项目“黑龙江职业院校教学诊断与改进体系的创新研究与实践”(项目编号:SJGZZ007),黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“高等职业院校教学工作诊断与改进研究”(课题编号:GZE1317009)
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高职院校人才培养战略定位论证及专业结构优化调整论证(简称"双论证"),是高职院校有效对接人才需求侧,深化供给侧结构性改革,明确服务面向定位,定准人才培养的类型和规格,创新高素质复合型技术技能人才培养模式,科学合理制订专业发展规划,优化专业布局,实施专业动态调整和可持续发展的重要举措。高职院校只有将"双论证"工作做实做细,才能找到供给侧存在的主要问题,建立常态化自主保证人才培养质量的保证体系,解决好培养什么人、怎样培养人和为谁培养人的问题,为区域经济社会发展提供强有力
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