德国著名内科医生约翰•申莱,在实习课上给大学生讲医生应具备的品质。他说:“我看病主要有两条:一是不嫌病人脏;二是善于观察。你们知道吗,老医生给糖尿病患者看病时,都要尝一尝患者的尿,看!就像我这样,把指头伸进有尿的杯子,然后用舌头舔一舔。怎么样,谁来重复一下我的动作?”这时,有些学生争先恐后地尝了起来。有的学生皱了皱眉头,有的恶心起来,把早饭都吐出来了。这时申莱笑了起来说:“你们倒是没有嫌病人脏,可是观察却不够仔细,我刚才伸进杯子的是中指,而舔在口中的却是无名指呀!”学生们都惊讶得说不出话来。
　　这个故事告诉我们:谁有一双慧眼,谁就善于观察,谁就有所发现。“慧眼”就是敏锐的眼力。有了这样的眼力,就能从平凡人物和平常小事中,看到其丰厚的意蕴。鲁班正是通过对齿叶植物的观察,才发明了“锯”这种劳动工具;瓦特正是通过对开水壶的观察,才发明了蒸汽机;牛顿正是通过对树上掉下苹果的观察,才发现了万有引力。他们的观察都得益于一双慧眼。同样,如果你在生活中做有心人,用慧眼去观察周围的一切,就会发现有许多材料可写。
　　那么,怎样用慧眼去观察呢?
　　首先,处处要留心。对极平常的事也要用第一次接触的心态去发现。例如,有位同学通过听习以为常的脚步声,竟写出了一篇佳作《楼梯上的脚步声》。文章写道:“‘咚咚咚咚’,多么急促的脚步声,那是上学的大哥哥,他一口气冲到楼下车库里取车子……接着,楼梯上传来‘窸窸窣窣’的声音,显然是拖着步子呢,那是李大爷扶着栏杆一步一步移到楼下,去菜市场买菜哩……一会儿,楼梯上传来‘笃笃笃笃笃’,伴着‘一二三四五’的数数声,那是保姆阿姨搀扶着姗姗下楼,到花园去……我们楼上住着各种各样的人,虽然脚步声不同,但都是好人……”
　　其次,用慧眼观察。不仅用视觉,还要用听觉、嗅觉、味觉、触觉,要开放五官。有位同学就是通过五官的开放观察,写出了《土壤的秘密》。他在文章里写道:“我把泥土放在半透明的盒子里,再把盒子放在酒精灯的火焰上。一纵一纵的火苗发出火红火红的光。不一会儿,听见了‘哧哧哧哧’的声音,一股烧焦的味儿直冲鼻子。打开盒子一瞧,哇,原来烧焦的是蚯蚓的残骸和植物的根,而泥土却安然无恙。这说明,泥土是不能燃烧的……”接着,他还写了泥土与水和空气的关系的实验,实验过程写得具体、生动。有了一双慧眼,写作材料就在你身边。