【摘 要】
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随着当前新课程改革进程的不断深入,我国教育部门对于初中信息技术教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。要想培养出更多专业化的优秀人才,就必须注重将核心素养融入到教
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随着当前新课程改革进程的不断深入,我国教育部门对于初中信息技术教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。要想培养出更多专业化的优秀人才,就必须注重将核心素养融入到教育教学中。由于受到诸多传统教育理念及教学方法的影响,初中信息技术教师所开展的教学工作效果并不太理想,导致学生对于信息技术课程内容学习兴趣较低,这对于学生信息意识的提升是极为不利的。基于此,本文主要对核心素养下的初中信息技术课程的开展策略进行了深入探究,以期能够全面提升信息技术教学质量,帮助学生养成良好的信息技术核心素养,从而为学生实现更好地发展奠
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