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高等师范院校培养的师范毕业生在从教后表现出明显的优势，同时也存在一些不足。要进一步提高教师职前培养的质量，需要进一步完善高师师范专业学生培养课程设置，改进高师教育教学方法，优化高师教师队伍的结构与素质，夯实高师师范生角色心理教育等。
从教师职后表现谈教师职前培养改革
【摘 要】
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高等师范院校培养的师范毕业生在从教后表现出明显的优势，同时也存在一些不足。要进一步提高教师职前培养的质量，需要进一步完善高师师范专业学生培养课程设置，改进高师教育教学
【机 构】
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上海师范大学上海师资培训中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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上海市哲学社会科学规划课题“新课程背景下教师培训项目全程质量监控体系研究”(2010BJY006)项目阶段性成果
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