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从20世纪90年代起，世界进入信息化时代。进入二十一世纪，信息技术发展更为迅速。如今，网络已成为信息时代的主角并以崭新的姿态融入社会各个领域。极大地影响和改变着我们的生活、学习、工作和思维方式。教育领域随着网络的发展也发生了巨大变化。如网络教学的出现。本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式、教师和学生在‘网络教学中的定位、最后提出了目前网络教学中存在的问题。