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以云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县（以下简称双江县）邦丙乡布朗族为研究对象，对其传统语言文化的传承与学校教育现状进行了实证研究，研究发现双江布朗族在传统语言文化传承和学校教育之前存在布朗族学生对自己本族语言、文化不感兴趣、教师日常教学中极少讲授本族语言、文化知识等问题，为双江布朗族的传统语言文化传承和学校教育结合能持续协调发展提供参考。