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高中生物教学是高中生在学习生活中的重要组成部分，学生对高中生物知识的掌握程度直接影响学生综合成绩的提高。而如何提高高中生物教学质量已经成为提高学生学习成绩的重要组成部分。在新课改逐步落实过程中，启发式教学模式逐渐成为提高高中生物教学质量的关键教学手段。本文基于新课程改革对高中生物的教学要求，浅析启发式教学在我国生物教学中的应用。