别把“写作”当“写作”

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传统的观点,把学生“写作”作为一种技艺来对待,因而“写“也就成了语文教学中非常重要的任务之一。“为写而写、为写而教”成为一种普遍的做法。实际上,“写”既是一种技艺,更是一种能力,并且是个人语文素养的重要标志。
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