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<正>什么是有效的历史教学?我的理解是在一定的单位时间里,教师运用一定的教学策略,完成预定的教学任务,并获得教学效应的最大化。这里的"有效",就学生而言,是指通过老师的教学,可不断突破自己的"最近发展区",引发其对历史问题探究的意愿,并且知道"学
高中历史教学有效性的实践探索
【摘 要】
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<正>什么是有效的历史教学?我的理解是在一定的单位时间里,教师运用一定的教学策略,完成预定的教学任务,并获得教学效应的最大化。这里的"有效",就学生而言,是指通过老师的教
【机 构】
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甘肃省临夏中学;
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“甘肃省教育科学规划课题研究”成果,编号[GS(2018)GHB3836]
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