【摘 要】
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目前,中小学课堂的教学模式基本是灌输——接收,学生的学习方式是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识。学生处于一种被动接收的状态,教师注重的是如何把知识结论给
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目前,中小学课堂的教学模式基本是灌输——接收,学生的学习方式是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识。学生处于一种被动接收的状态,教师注重的是如何把知识结论给学生讲清楚,学生只要全神贯注地听,把教师讲的记下来,考试时准确无误地答在卷面上就算完成了学习任务。因此,听,成了学生最重要的学习方法。这种教学模式导致学生的学习机械、呆板,靠死记硬背完成学业,严重束缚了他们的思维,扼杀了创新意识和创造能力。
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