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本文以关注学生心理健康为切入点,简要分析了现代初中学生的心理特点,指出,语文教师应利用语文学科特点和教材资源优势,在课堂教学中兼任心理健康指导教师的角色,承担起维护学生心理健康的责任。
让健康的心灵伴随语文课堂成长
【摘 要】
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本文以关注学生心理健康为切入点,简要分析了现代初中学生的心理特点,指出,语文教师应利用语文学科特点和教材资源优势,在课堂教学中兼任心理健康指导教师的角色,承担起维护
【机 构】
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徐州经济开发区大庙镇中心中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年7期
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