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一、校园的最佳状态：应然与实然的有机结合 新时期，校园文化作为进行大学生教育管理的新平台，它不能是一个停滞的状态，而是应然和实然的结合，所谓“应然状态”即文化校园的理想状态，它应以“大学精神”为出发点，承担起对人的发展和完善的终极关怀，通过富有深刻意蕴的校园文化完成育人的根本任务。而“实然状态”实际上很难给出一个特定的概念或含义，在市场经济的大潮下，近年来我国的高校文化建设逐渐出现了一些不和谐因素，它们包括：1.硬件设施建设与大学精神发展不同步；2.行政化的管理方式与自由宽松的大学理念相冲突；3.青年学