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心理因素是影响初中音乐识谱练习效果的一个关键性因素,也是特别值得教师关注的一个教学问题.
初中音乐识谱练习中心理焦虑的调适
【摘 要】
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心理因素是影响初中音乐识谱练习效果的一个关键性因素,也是特别值得教师关注的一个教学问题.
【机 构】
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江苏省泰州市民兴实验中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年33期
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