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通过多次数学计算调研发现,小学生的计算能力大有弱化的趋势,对数学概念不清晰,算理算法不明白,口算能力较低下等,是造成学生计算失误的重要原因。本文仅从教师的角度,对如何改变当前的课堂教学现状,提升学生的计算能力,减少计算失误,提出自己的看法。
学生计算能力弱化原因及应对策略探析
【摘 要】
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通过多次数学计算调研发现,小学生的计算能力大有弱化的趋势,对数学概念不清晰,算理算法不明白,口算能力较低下等,是造成学生计算失误的重要原因。本文仅从教师的角度,对如何
【机 构】
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山东临沭县第三实验小学,山东临沭县第一实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年6期
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