【摘 要】
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采用文献资料法、比较分析法等研究方法,分析了福建省中职学校学生的身心素质和教师的综合素质等因素对体操教学效果的影响,并结合其他因素在体操教学过程中的作用,提出对策
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采用文献资料法、比较分析法等研究方法,分析了福建省中职学校学生的身心素质和教师的综合素质等因素对体操教学效果的影响,并结合其他因素在体操教学过程中的作用,提出对策及建议,为提高中职学校体操的教学效果,促进体操课程教学提供借鉴与参考。
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