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当前技术的快速发展，推动了社会的进步，对各行各业的生产与运营形式造成了影响，信息化技术的发展让我们国家的教育事业发生了改变，并推动了高校人事管理中的人才队伍建设。
当前国内高校人事管理中的师资队伍建设存在一些问题，降低了师资团队的整体水平和整体素质。所以在当前的高校人事管理中，可以通过积极地使用大数据技术进行优化和调整的方式来改变师资队伍的团队构建，并促使高校教育水平的进一步提升。
高校作为我们国家培养人才的主要场所，肩负着重要的使命。而高校的教师团队质量，将直接影响到学生的学习状况。所以高校在实际的运行和管理中，需要提升对于人事管理的关注度，不断地优化自身的师资结构，加强师资力量建设。
目前大数据技术的快速发展，给高校的管理提供了全新的挑战，也带来了一些机遇，学校的管理工作者需要基于这一点对高校人事管理工作产生更加深入的认识，并投入更多的资源和精力，将大数据技术引入高校的人事管理实践中。
大数据技术就是一种利用计算机的强大运算能力进行数据分析和处理，并且对数据进行分析和整合，找到数据背后规律的技术。通过大数据技术的应用可以帮助我们对一些事项的发展进行分析，并为后期的决策提供数据信息上的支撑。
我们需要研究的是大数据技术在团队建设中的具体内容，对于当前的高校而言，建设师资团队有着非常重要的意义，在建设师资团队的过程中，如果仅仅筛选教师的简历和信息，往往会存在一定程度的誤判，为避免出现这种问题，大数据技术可以更加全面地分析教师资源，并且为学校的决策提供相应的依据。
在当前的时代，时时刻刻都在产生海量的数据信息，并在网络空间中传播。在这种背景之下，我们需要大数据技术对海量的数据信息进行分析，并在工作和生活中找到数据分析的实际效果。
在高校人事管理和师资队伍的建设中利用大数据技术，可以基于对数据的分析和应用，对教师进行更加公平和客观的培养与筛选，建立起一支具有高水平和高素质的教师团队，此外，学校的管理人员还可以通过大数据技术分析教师团队的发展方向，并为其提供更加良好的规划，从数据和技术的角度上为教师团队的质量提升提供支持和帮助。
大数据技术在师资团队建设中呈现出一些滞后的特性。
通过实际的应用研究可以看出，大数据技术在建设师资队伍的过程中，反映出了滞后性的问题。将大数据技术引入到师资团队的建设中，本质上是为了学校得到更加高水平和高质量的师资队伍，并且提升教师的教学水平，保证学生能够得到高水平和高素质的教育。
但是在师资队伍的实际构建中，我们不能仅仅从当前的角度考虑，还要从学校长远发展的角度上思考，满足学校长期发展的实际诉求。利用大数据技术构建相应的师资队伍，并不能从人的视角出发，对未来社会的发展形势进行调整，也就意味着大数据技术在团队建设的过程中，往往不能从全面的角度上进行分析，利用大数据进行师资队伍的建设，往往只能局限在某一时期内，虽然在数据的应用中也存在一定的规律，但是这种判断方式依然存在着滞后性的特点。
大数据技术的信息处理机制需要进一步完善。将大数据技术引入到师资队伍的构建中，一方面有相应的滞后性，另外还要关注到奖励机制本身是否足够完善。这并不仅仅体现在师资队伍的构建问题，还体现在高校教育体系的构建中。
在建设师资队伍的时候如果仅仅停留在招聘相关人才上，而不能将信息化技术导入到人才的后期管理上，将会对人才的实际教学实践等产生一定的影响。这种奖惩机制已经无法有效地管理师资队伍，所以在后期的实际管理中，大数据技术往往无法根据教师的实际特点，对其进行有针对性的服务。这一现象导致了大数据技术并不能理想地应用在教师的选拔中，对于未来的教学实践而言，也有着不利的影响。
在高校人事管理的实践中，基于大数据技术的应用，高校应当改变传统的教育管理模式，利用大数据技术的方式构建教学平台，汇集教师资源，合理地对教师资源进行整合与应用，提升学校教师团队的教学水平。
（一）建立健全教师团队的服务与管理机制
当前国内社会的发展对于人才提出了全新的诉求，这也是未来社会的基本形态之一，学校在引入相应的教师资源和建设教师团队时，一方面应当改善自身的硬件条件和福利待遇，另外还要进一步优化和完善教学条件。
高校在实际办学的过程中，应当坚持提升学校的软性条件，并且在办学中强调高质量服务教师人才，树立以人为本的现代办学理念，通过这种方式让教师产生更加强大的对外吸引力，同时确保教师的队伍更加团结和凝聚。
另一方面要重视教师在教学实践中的需求，并针对这些问题进行解决。如学校可以利用网络平台的方式了解到教师的实际诉求，并且及时地将信息反馈到学校管理层上，将教师团队遇到的问题和思想状况等反映给学校的管理者。
基于学校图书馆和校园网站的积累，对学生的诉求进行分析，了解到教师在学术方面的个人诉求与喜好，为教师提供更加具有个性化和针对性的服务。基于大数据技术的应用法，分析教师的实际诉求，为教师提供最优质和最需要的服务，实现教育质量的发展，并且在大数据技术背景下，对人事管理中的团队建设提供相应的服务。
（二）构建科学客观的教师评价机制
在高校的实际建设中，应当构建出科学客观的评价机制。对于教师的评价是否客观，这是影响师资队伍建设的重要关键点，这一测评体系需要满足学校的实际情况，包含有职称评审和绩效考核等等，利用科学的考评体系对教师进行正确的引导，构建出高效的师资团队，并提升教师在工作中的创造性和积极性。
当前国内对教师评价所涉及的评价指标一般都是从教学科研成果、教学质量以及师德师风等方面展开，但是这些评价的内容只有教学科研成果能够通过数据的形式展开分析。其他的几种评价因素往往需要利用访问、走访或者座谈会的方式进行分类和质量评价。这些方式得到的数据往往并不能真正反映出实际教学情况。但是把教师评价体系和大数据进行有机结合，可以科学合理地分析教师的绩效，让评价的过程和评价结果更加具有合理性。
在高校人事管理过程中，应当从多个角度收集教师的具体信息和数据，将教师的教学资源和教学风格等引入到教学评价体系中，基于大量的分析后，构建出可以有针对性的教学模型，让教师的信息输入后就会产生一些针对性的数据，防止由于评价过于片面导致出现误差，这也是评测结果更加真实与合理的外在体现。
（三）利用大数据技术构建教师选拔制度
在大数据技术应用的背景下，高校人事管理中的教师队伍建设，需要制定出与之相应的选拔机制，通过对数据的分析研究，对教师进行有针对性的选拔，防止传统的教师选拔方式中出现的问题。
在传统高校教师的选拔过程中，往往只能通过相应的资料和简历进行判断，并且在面试阶段，通过面试官的考核与面试进行判断，存在一定的误判概率，但是在大数据技术的数据库中，有海量的教师信息，利用大数据技术可以汇总教师的信息，并且对这些信息进行整合与分析，针对学校的实际需要，对教师进行有针对性的筛选和预测，通过个体和数据库中的海量信息对比，可以找到高校实际需要的人才，并且在学校和人才之间建立与之相对应的价值观，大数据技术的应用可以对人才进行更加精准的分析和判断，降低人才资源的浪费，实现了高校发展、教师就业等活动的共同发展。
高校人事管理中的师资队伍是判断高校教学水平的主要指标之一，在当前的教育产业发展中，已经得到了社会的广泛关注，伴随着各种新技术的创新和应用，教育也呈现出了显著的变化。
大数据技术为当前的高校人事管理工作提供了全新的渠道，并且可以应用在师资队伍的建设和构建中，高校可以利用大数据技术进行人事管理，构建出更加高效的师资队伍，同时利用这项信息技术对教育管理中的不同环节进行有针对性的分析，从而满足学校对于相关人才的需求。
（本文作者单位：西安外国语大学）
当前国内高校人事管理中的师资队伍建设存在一些问题，降低了师资团队的整体水平和整体素质。所以在当前的高校人事管理中，可以通过积极地使用大数据技术进行优化和调整的方式来改变师资队伍的团队构建，并促使高校教育水平的进一步提升。
高校作为我们国家培养人才的主要场所，肩负着重要的使命。而高校的教师团队质量，将直接影响到学生的学习状况。所以高校在实际的运行和管理中，需要提升对于人事管理的关注度，不断地优化自身的师资结构，加强师资力量建设。
目前大数据技术的快速发展，给高校的管理提供了全新的挑战，也带来了一些机遇，学校的管理工作者需要基于这一点对高校人事管理工作产生更加深入的认识，并投入更多的资源和精力，将大数据技术引入高校的人事管理实践中。
一、大数据在高校师资队伍构建中的意义
大数据技术就是一种利用计算机的强大运算能力进行数据分析和处理，并且对数据进行分析和整合，找到数据背后规律的技术。通过大数据技术的应用可以帮助我们对一些事项的发展进行分析，并为后期的决策提供数据信息上的支撑。
我们需要研究的是大数据技术在团队建设中的具体内容，对于当前的高校而言，建设师资团队有着非常重要的意义，在建设师资团队的过程中，如果仅仅筛选教师的简历和信息，往往会存在一定程度的誤判，为避免出现这种问题，大数据技术可以更加全面地分析教师资源，并且为学校的决策提供相应的依据。
在当前的时代，时时刻刻都在产生海量的数据信息，并在网络空间中传播。在这种背景之下，我们需要大数据技术对海量的数据信息进行分析，并在工作和生活中找到数据分析的实际效果。
在高校人事管理和师资队伍的建设中利用大数据技术，可以基于对数据的分析和应用，对教师进行更加公平和客观的培养与筛选，建立起一支具有高水平和高素质的教师团队，此外，学校的管理人员还可以通过大数据技术分析教师团队的发展方向，并为其提供更加良好的规划，从数据和技术的角度上为教师团队的质量提升提供支持和帮助。
二、高校人事管理中大数据技术应用的现状
大数据技术在师资团队建设中呈现出一些滞后的特性。
通过实际的应用研究可以看出，大数据技术在建设师资队伍的过程中，反映出了滞后性的问题。将大数据技术引入到师资团队的建设中，本质上是为了学校得到更加高水平和高质量的师资队伍，并且提升教师的教学水平，保证学生能够得到高水平和高素质的教育。
但是在师资队伍的实际构建中，我们不能仅仅从当前的角度考虑，还要从学校长远发展的角度上思考，满足学校长期发展的实际诉求。利用大数据技术构建相应的师资队伍，并不能从人的视角出发，对未来社会的发展形势进行调整，也就意味着大数据技术在团队建设的过程中，往往不能从全面的角度上进行分析，利用大数据进行师资队伍的建设，往往只能局限在某一时期内，虽然在数据的应用中也存在一定的规律，但是这种判断方式依然存在着滞后性的特点。
大数据技术的信息处理机制需要进一步完善。将大数据技术引入到师资队伍的构建中，一方面有相应的滞后性，另外还要关注到奖励机制本身是否足够完善。这并不仅仅体现在师资队伍的构建问题，还体现在高校教育体系的构建中。
在建设师资队伍的时候如果仅仅停留在招聘相关人才上，而不能将信息化技术导入到人才的后期管理上，将会对人才的实际教学实践等产生一定的影响。这种奖惩机制已经无法有效地管理师资队伍，所以在后期的实际管理中，大数据技术往往无法根据教师的实际特点，对其进行有针对性的服务。这一现象导致了大数据技术并不能理想地应用在教师的选拔中，对于未来的教学实践而言，也有着不利的影响。
三、利用大数据技术构建师资队伍的具体措施
在高校人事管理的实践中，基于大数据技术的应用，高校应当改变传统的教育管理模式，利用大数据技术的方式构建教学平台，汇集教师资源，合理地对教师资源进行整合与应用，提升学校教师团队的教学水平。
（一）建立健全教师团队的服务与管理机制
当前国内社会的发展对于人才提出了全新的诉求，这也是未来社会的基本形态之一，学校在引入相应的教师资源和建设教师团队时，一方面应当改善自身的硬件条件和福利待遇，另外还要进一步优化和完善教学条件。
高校在实际办学的过程中，应当坚持提升学校的软性条件，并且在办学中强调高质量服务教师人才，树立以人为本的现代办学理念，通过这种方式让教师产生更加强大的对外吸引力，同时确保教师的队伍更加团结和凝聚。
另一方面要重视教师在教学实践中的需求，并针对这些问题进行解决。如学校可以利用网络平台的方式了解到教师的实际诉求，并且及时地将信息反馈到学校管理层上，将教师团队遇到的问题和思想状况等反映给学校的管理者。
基于学校图书馆和校园网站的积累，对学生的诉求进行分析，了解到教师在学术方面的个人诉求与喜好，为教师提供更加具有个性化和针对性的服务。基于大数据技术的应用法，分析教师的实际诉求，为教师提供最优质和最需要的服务，实现教育质量的发展，并且在大数据技术背景下，对人事管理中的团队建设提供相应的服务。
（二）构建科学客观的教师评价机制
在高校的实际建设中，应当构建出科学客观的评价机制。对于教师的评价是否客观，这是影响师资队伍建设的重要关键点，这一测评体系需要满足学校的实际情况，包含有职称评审和绩效考核等等，利用科学的考评体系对教师进行正确的引导，构建出高效的师资团队，并提升教师在工作中的创造性和积极性。
当前国内对教师评价所涉及的评价指标一般都是从教学科研成果、教学质量以及师德师风等方面展开，但是这些评价的内容只有教学科研成果能够通过数据的形式展开分析。其他的几种评价因素往往需要利用访问、走访或者座谈会的方式进行分类和质量评价。这些方式得到的数据往往并不能真正反映出实际教学情况。但是把教师评价体系和大数据进行有机结合，可以科学合理地分析教师的绩效，让评价的过程和评价结果更加具有合理性。
在高校人事管理过程中，应当从多个角度收集教师的具体信息和数据，将教师的教学资源和教学风格等引入到教学评价体系中，基于大量的分析后，构建出可以有针对性的教学模型，让教师的信息输入后就会产生一些针对性的数据，防止由于评价过于片面导致出现误差，这也是评测结果更加真实与合理的外在体现。
（三）利用大数据技术构建教师选拔制度
在大数据技术应用的背景下，高校人事管理中的教师队伍建设，需要制定出与之相应的选拔机制，通过对数据的分析研究，对教师进行有针对性的选拔，防止传统的教师选拔方式中出现的问题。
在传统高校教师的选拔过程中，往往只能通过相应的资料和简历进行判断，并且在面试阶段，通过面试官的考核与面试进行判断，存在一定的误判概率，但是在大数据技术的数据库中，有海量的教师信息，利用大数据技术可以汇总教师的信息，并且对这些信息进行整合与分析，针对学校的实际需要，对教师进行有针对性的筛选和预测，通过个体和数据库中的海量信息对比，可以找到高校实际需要的人才，并且在学校和人才之间建立与之相对应的价值观，大数据技术的应用可以对人才进行更加精准的分析和判断，降低人才资源的浪费，实现了高校发展、教师就业等活动的共同发展。
高校人事管理中的师资队伍是判断高校教学水平的主要指标之一，在当前的教育产业发展中，已经得到了社会的广泛关注，伴随着各种新技术的创新和应用，教育也呈现出了显著的变化。
大数据技术为当前的高校人事管理工作提供了全新的渠道，并且可以应用在师资队伍的建设和构建中，高校可以利用大数据技术进行人事管理，构建出更加高效的师资队伍，同时利用这项信息技术对教育管理中的不同环节进行有针对性的分析，从而满足学校对于相关人才的需求。
（本文作者单位：西安外国语大学）