论文部分内容阅读
自2014年国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》后,大部分高校开始向应用技术型大学转型,教育部也支持筹建了一批新型应用技术型大学。应用技术型大学与学术型大学是不同类型的大学,在办学理念、人才培养目标、师资队伍素质、教学质量评估及教学开展流程等多方面都有不同的衡量标准。国际交流与合作作为高校的重点工作内容,对应用技术型大学提出了更大的挑战。