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范文指路：
槐花真香
晚霞在炽烈地燃烧着，似乎听得见被它烤焦的树梢在噼啪作响，小山村显得更加静谧了。村头的洋槐树上，槐花开得正盛，连晚霞里也融进了它那淡淡的馨香。
洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很老了，头发差不多掉完了，只在后脑勺处还有一绺乱麻似的白发。她脸上的皱纹连在一起，眼窝很深，颧骨很高，像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松松地耷拉着，上边沾着一块块板栗皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡，对着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种极大的满足。
在她的身边，坐着一个十二三岁的女孩。这位姑娘长得像晚霞一样光彩照人。光润的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，还有潮红的嘴唇，如含苞待放的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏在一块平正的大石头上，面前放着铅笔盒、作业本还有几块口香糖。她用捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像是看着老奶奶。
在她们的脚下，是一条清澈的小溪。镀了金的溪水静静地流着。
女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中跳出来的：“姥姥，您说，人为什么活着？”
“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。
“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”
“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这花香呢？”
“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着？”女孩显得有些焦急了。
“活着就是活着呗，还管它为什么？”老奶奶漫不经心地说。
“姥姥，您是怎么活过来的？”
“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去的，可放不下你妈。你妈才你这么大……”
“为了你妈，我活下来了。这不，一辈子也就这么过来了……”
女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。
老奶奶又喃喃自语道：“这太阳真美，槐花真香。”
忽然，女孩那稚气的脸庞上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。
范文解读
本文是一篇优秀的记叙文。作者向我们记叙了日落时分祖孙俩的活动情况——姥姥安详恬静地欣赏落日的情景，孙女为写一篇习作而冥思苦想。而解开孙女眉头间的那个问号的，是姥姥那看似随意却饱含真情的话语。文章的写作顺序非常清晰：时间与空间相结合的顺序。
时间顺序是这样安排的：开头的“晚霞在炽烈地燃烧”告诉我们，时间已是傍晚；接着“女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中跳出来的”，祖孙俩的问答由此拉开了序幕；后面的“女孩不再发问了”，交代了孙女在和姥姥的对话后若有所思；最后一段则以孙女的感悟干净利落地结束全文。
空间顺序是这样安排的：开头的景物描写后的“村头的洋槐树上”指明了故事发生的地点，接下来“洋槐树下坐着一位老奶奶”引出了人物之一——姥姥；而对女孩是这样交代的：“在她的身边，坐着一个十二三岁的女孩”，指明了女孩就在姥姥的身边；后面的“在她们的脚下，是一条清澈的小溪，镀了金的溪水静静地流着”，则将我们的目光引向了她们的脚下；最后通过“女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红”将故事发生的地点进一步拓展到远方，也对晚霞和槐花的寓意进行了升华：晚霞——姥姥苍老却又充满希冀的晚年；槐花——令人流连的美好生活。
文章的分段有两个特色，一是按照内容划分。第一段：晚霞槐花；第二段：安度晚年的姥姥；第三段：为写作文而烦恼的孙女；第四段：承上启下，将故事从寂静无声的沉默转入精彩的对话。后面部分基本上是祖孙俩的对话，其分段体现出第二个特色：一句话提出一个问题或者给出一个答案，因此每句话都可独立成段，使得行文灵活生动。
写作指导：
一、精心定顺序
写记叙文 ，必须考虑先写什么、后写什么，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱、条理不清。常用的记叙方式是顺叙。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物的发展变化为顺序的，也有以空间的转换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事情的发展变化为顺序的。
在按时间顺序进行叙述时，必须明确叙述的时间。生活中的任何事情都不会突然发生，总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情的发生——发展——高潮——结局这一发展规律来叙述，这样写，文章的层次便会清楚、明了。
二、清楚分段落
从内容来说，文章的段落也就是层次。文章的一个层次又可以由一个自然段或者两个以上的自然段组成。要学习记叙文，首先要学会给课文分段。分段的目的在于弄清作者是如何有层次地展现文章的中心思想，使文章显得眉目清楚的。分段的要求，是要使所分的段有完整性和独立性。
一般情况下，我们可以将一篇记叙文安排为五个以上的段落。开头、结尾各一段，有头有尾。主体部分至少三段：记事的，起因、经过、结果各一段，其中的经过还可以再分段；写人的，一般从三个方面来写，每个方面集中在一段的篇幅里。在详写三段之后，还可以安排一段略写。不论是记事还是写人，至少写五个段落，可以达到既完整又清晰的目的。通篇只有一两段固然不好，但段落太多也不好，600字的作文，以五到七段为宜。一般来说，首尾两段简短，主体部分的三段较长。
槐花真香
晚霞在炽烈地燃烧着，似乎听得见被它烤焦的树梢在噼啪作响，小山村显得更加静谧了。村头的洋槐树上，槐花开得正盛，连晚霞里也融进了它那淡淡的馨香。
洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很老了，头发差不多掉完了，只在后脑勺处还有一绺乱麻似的白发。她脸上的皱纹连在一起，眼窝很深，颧骨很高，像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松松地耷拉着，上边沾着一块块板栗皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡，对着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种极大的满足。
在她的身边，坐着一个十二三岁的女孩。这位姑娘长得像晚霞一样光彩照人。光润的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，还有潮红的嘴唇，如含苞待放的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏在一块平正的大石头上，面前放着铅笔盒、作业本还有几块口香糖。她用捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像是看着老奶奶。
在她们的脚下，是一条清澈的小溪。镀了金的溪水静静地流着。
女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中跳出来的：“姥姥，您说，人为什么活着？”
“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。
“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”
“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这花香呢？”
“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着？”女孩显得有些焦急了。
“活着就是活着呗，还管它为什么？”老奶奶漫不经心地说。
“姥姥，您是怎么活过来的？”
“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去的，可放不下你妈。你妈才你这么大……”
“为了你妈，我活下来了。这不，一辈子也就这么过来了……”
女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。
老奶奶又喃喃自语道：“这太阳真美，槐花真香。”
忽然，女孩那稚气的脸庞上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。
范文解读
本文是一篇优秀的记叙文。作者向我们记叙了日落时分祖孙俩的活动情况——姥姥安详恬静地欣赏落日的情景，孙女为写一篇习作而冥思苦想。而解开孙女眉头间的那个问号的，是姥姥那看似随意却饱含真情的话语。文章的写作顺序非常清晰：时间与空间相结合的顺序。
时间顺序是这样安排的：开头的“晚霞在炽烈地燃烧”告诉我们，时间已是傍晚；接着“女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中跳出来的”，祖孙俩的问答由此拉开了序幕；后面的“女孩不再发问了”，交代了孙女在和姥姥的对话后若有所思；最后一段则以孙女的感悟干净利落地结束全文。
空间顺序是这样安排的：开头的景物描写后的“村头的洋槐树上”指明了故事发生的地点，接下来“洋槐树下坐着一位老奶奶”引出了人物之一——姥姥；而对女孩是这样交代的：“在她的身边，坐着一个十二三岁的女孩”，指明了女孩就在姥姥的身边；后面的“在她们的脚下，是一条清澈的小溪，镀了金的溪水静静地流着”，则将我们的目光引向了她们的脚下；最后通过“女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红”将故事发生的地点进一步拓展到远方，也对晚霞和槐花的寓意进行了升华：晚霞——姥姥苍老却又充满希冀的晚年；槐花——令人流连的美好生活。
文章的分段有两个特色，一是按照内容划分。第一段：晚霞槐花；第二段：安度晚年的姥姥；第三段：为写作文而烦恼的孙女；第四段：承上启下，将故事从寂静无声的沉默转入精彩的对话。后面部分基本上是祖孙俩的对话，其分段体现出第二个特色：一句话提出一个问题或者给出一个答案，因此每句话都可独立成段，使得行文灵活生动。
写作指导：
一、精心定顺序
写记叙文 ，必须考虑先写什么、后写什么，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱、条理不清。常用的记叙方式是顺叙。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物的发展变化为顺序的，也有以空间的转换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事情的发展变化为顺序的。
在按时间顺序进行叙述时，必须明确叙述的时间。生活中的任何事情都不会突然发生，总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情的发生——发展——高潮——结局这一发展规律来叙述，这样写，文章的层次便会清楚、明了。
二、清楚分段落
从内容来说，文章的段落也就是层次。文章的一个层次又可以由一个自然段或者两个以上的自然段组成。要学习记叙文，首先要学会给课文分段。分段的目的在于弄清作者是如何有层次地展现文章的中心思想，使文章显得眉目清楚的。分段的要求，是要使所分的段有完整性和独立性。
一般情况下，我们可以将一篇记叙文安排为五个以上的段落。开头、结尾各一段，有头有尾。主体部分至少三段：记事的，起因、经过、结果各一段，其中的经过还可以再分段；写人的，一般从三个方面来写，每个方面集中在一段的篇幅里。在详写三段之后，还可以安排一段略写。不论是记事还是写人，至少写五个段落，可以达到既完整又清晰的目的。通篇只有一两段固然不好，但段落太多也不好，600字的作文，以五到七段为宜。一般来说，首尾两段简短，主体部分的三段较长。