论文部分内容阅读
一年多来,在市委教工委的领导下,北京市学校德育研究会紧紧把握纵向衔接、横向协同主轴,围绕发展大局、功能与委托任务,并结合学校实际需求,开展实践研究,取得积极进展.其中,编制《北京市大中小幼学校一体化德育体系建设指导纲要》(以下简称“指导纲要”)是一项重要工作,有力促进了北京市大中小幼一体化德育体系的构建.本文将从以下三个方面呈现这项工作的进展.