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通过对国内教育和社会现状的分析，提出对理工科学生开展人文教育的必要性。结合对基础化学的教学实践，探讨了在教学过程中融入人文精神教育的途径和方法。
浅谈基础化学教学中的人文精神渗透
【摘 要】
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通过对国内教育和社会现状的分析，提出对理工科学生开展人文教育的必要性。结合对基础化学的教学实践，探讨了在教学过程中融入人文精神教育的途径和方法。
【机 构】
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龙岩学院化学与材料系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2010年12期
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